为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，结合学部发展的实际需要，2020年12月，教育学部以新文科建设为背景，以“滇峰·红土”为学术品牌，围绕“繁荣学术 促进成长”的主题，开展了丰富多彩的学术活动。
学部层面，特邀教育部长江学者特聘教授、北京师范大学教授刘宝存和全国课程学术委员会副理事长、华东师范大学教授崔允漷分别为师生开设“国际视野下的21世纪核心素养与基础教育改革”和“新时代，新课程，新教学”学术讲座；特邀张斌贤、王鉴两位教育部长江学者特聘教授指导“新文科建设背景下教育学、心理学热点问题研讨”青年教师学术沙龙；组织“基于共同体的学科、学术与学生发展”学术研讨会和“逻辑思维与学术表达”博士生沙龙，学部多位教授和青年教师积极参与。
二级学科博士和硕士点（方向）层面，各位学科负责人和学术秘书精心设计，导师们积极参与，纷纷举办各具特色的学术活动。学校课程与教学博士点召开“博士毕业论文开题及撰写问题探讨”圆桌研讨会；教育领导与管理博士点邀请云南大学王菊副研究员分享如何在行动和研究中“学”做教育；民族教育学博士点组织“研究问题的选择与文献研究”博士生沙龙；教育原理博士点以学术论坛形式分享博士生的学术研究成果；民族教育信息化教育部重点实验室和教育技术学博士点举办教育信息技术前沿研究系列学术讲座。
课程与教学论学术硕士点和学校课程与教学专业硕士点组织“基于研究的论文写作与发表”学术沙龙；应用心理学学术硕士点、应用心理专业硕士点举办主题为“学校心理健康：热点问题、理论及方法”的师生研讨会；心理健康教育硕士点和应用心理硕士点邀请昆明市心理健康教育“彭华军名师工作室”团队成员与学生对话中小学心理健康教育；教育史硕士点组织“经典著作学习交流会”；比较教育学、教师教育学位点开设“中文学术文本的规范表达——基于若干案例的分析”为主题的学术讲座；特殊教育硕士点围绕“论文选题与写作”组织研究生分享与导师点评；高等教育学硕士点邀请云大高教院张磊教授对学生学位论文撰写进行专题指导；少年儿童组织与思想意识教育硕士点研究生听取博士生关于“研究问题选择与文献研究”的学习心得；学前教育硕士点组织“以书为伴 畅读经典”研究生读书沙龙。
学术活动月激发了教育学部教师策划、组织学术活动的极大热情，体现出学部在新文科背景下推进学生成长、学术创新和学科建设一体化的综合发展思路。
（教育学部 供稿）
